Você já imaginou escolas como berços de novos pólos culturais? Pois é, em São Paulo, alguns colégios estão revolucionando a forma como a educação e a cultura se entrelaçam. Com teatros próprios e uma agenda cheia de apresentações, essas instituições estão não apenas formando alunos mais críticos e ativos na sociedade, mas também transformando as comunidades ao seu redor. Vamos mergulhar nesse mundo onde educação e cultura se encontram de uma maneira extraordinária!

O Teatro é uma das ferramentas educacionais que contribuem para a formação de um cidadão crítico, observador e atuante na sociedade. Com foco neste conceito, alguns colégios da capital paulista mantêm teatros próprios, totalmente equipados e com programação periódica, tanto para uso interno em atividades escolares/pedagógicas, como para apresentações culturais – espetáculos de teatro, dança, música, entre outros – abertos ao público em geral da região. O objetivo, segundo os mantenedores, é transformar suas regiões em novos pólos culturais, abrigando montagens que, ao esgotarem o público no circuito convencional da cidade se desloquem geograficamente para abarcar novas platéias.
Um exemplo é o Teatro Humboldt, um espaço de 1800 m2 instalado no complexo do Colégio Humboldt – uma das3 mais tradicionais instituições deensino bi-cultural do país (alemão/português) -, em Interlagos. Com capacidade para um público de 430 pessoas, tecnologia acústica e mecânica cênica de última geração, o espaço atende uma região até então carente de opções culturais com programação própria e de terceiros.

O Teatro dispõe de toda a infra-estrutura necessária para a realização depeças teatrais, shows musicais, espetáculos de dança e exposições. O espaço oferece ainda sala de ensaio, camarins, cafeteria, lanchonete, restaurante, chapelaria e estacionamento próprio com 250 vagas.
Já o Teatro Eva Wilma, que funciona no prédio do Colégio Mary Ward, no Tatuapé, estende-se, na parte cultural e artística, ao bairro e à grande São Paulo e foi classificado como um dos melhores da região. Com capacidade para 700 lugares, possui os mais modernos recursos de som, vestimenta e luz; dispõe de amplo estacionamento, oito camarins, amplas coxias e entrada independente para os artistas.
Sugerimos entrevista com os porta-vozes Carlos César Marconi, diretor pedagógico do Colégio Mary Ward, e Sandra Storino, coordenadora do Teatro Humboldt.

Teatro Humboldt
Endereço: Av. Engenheiro Alberto Kuhlmann, 525 – Jardim Ipanema, São Paulo – SP, 04784-010
Telefone: (11) 5686-4055

Teatro Eva Wilma
Grande teatro com 700 lugares que apresenta peças, musicais e shows de comédia.
Endereço: R. Antônio de Lucena, 146 – Vila Carrao, São Paulo – SP, 03407-050
Telefone: (11) 2293-8766

Escolas de São Paulo e Sua Contribuição Inovadora para o Cenário Cultural

Colégios na capital paulista estão investindo em teatros próprios como ferramenta educacional e cultural, promovendo a formação de cidadãos críticos e ativos. Esses espaços não só enriquecem as atividades pedagógicas internas, mas também se abrem para o público geral, com o objetivo de transformar suas regiões em centros culturais vibrantes. Exemplos notáveis incluem o Teatro Humboldt e o Teatro Eva Wilma, ambos dotados de infraestrutura de ponta para a realização de uma vasta gama de eventos culturais.

Quais são os objetivos dos colégios ao manter teatros próprios?
Transformar suas regiões em novos pólos culturais e contribuir para a formação de cidadãos críticos e ativos.

Quais atividades são realizadas nesses teatros?
Apresentações culturais como espetáculos de teatro, dança, música, entre outros, abertas ao público geral.

Quais são alguns exemplos desses teatros?
Teatro Humboldt e Teatro Eva Wilma.

Quais características esses teatros possuem?
Ambos têm infraestrutura completa para peças teatrais, shows musicais, espetáculos de dança e exposições, incluindo tecnologia de som e iluminação moderna.

Como os colégios veem o impacto desses teatros na comunidade?
Como uma forma de enriquecer culturalmente a região, oferecendo opções culturais de qualidade e incentivando o interesse pela arte e cultura.